DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
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当原住民与汉人在教室相遇：不同族群背景的教师与幼儿在教室之言谈
李萍娜(Pyng-Na Lee) ； 林圣曦(Sheng-Hsi Lin)
教育科学研究期刊 ； 58 卷 4 期 (2013 / 12 / 01) ， P165 - 195
繁体中文
DOI：
10.6209/JORIES.2013.58(4).06
原住民教育 ； 原住民教师 ； 教室言谈 ； 跨文化 ； 汉人教师 ； aboriginal education ； aboriginal teacher ； classroom discourse ； cross-culture ； Han teacher
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