DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章？
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异)：
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
书目导出
E-mail 给朋友
打印书目
问题回报
全文下载
廖梨伶(Li-Ling Liao) ； 刘洁心(Chieh-Hsing Liu) ； 施淑芳(Shu-Fang Shih) ； 郑其嘉(Chi-Chia Cheng) ； 张子超(Tzu-Chau Chang)
教育科学研究期刊 ； 64 卷 1 期 (2019 / 03 / 01) ， P25 - 51
繁体中文
DOI：
10.6209/JORIES.201903_64(1).0002
青少年 ； 指标 ； 健康素养 ； 德怀术 ； adolescent ； Delphi ； health literacy ； indicator
- 李景美, C.-M.,张凤琴, F.-C.,赖香如, H.-R.,江振东, J.-T.,李碧霞, P.-H.,陈雯昭, W.-J.,张瑜真, Y.-C.(2008)。台北县市高职学生开始使用成瘾物质之危险与保护因子追踪研究。台湾公共卫生杂志，27(5)，399-410。
连结：
- 林育陞, Y.-S.(2016)。青少年青春期生、心理健康之探究。谘商与辅导，364，5-8。
连结： - 范信贤, S.-S.(2016)。核心素养与十二年国民基本教育课程纲要：导读《国民核心素养：十二年国教课程改革的 DNA》。教育脉动，5，1-7。
连结： - 晏涵文, H.-W.,刘洁心, C.-H.,李思贤, T. S.-H.,冯嘉玉, J.-Y.(2009)。台湾国小、国中、高中职学校性教育成果调查研究。台湾性学学刊，15(2)，65-80。
连结： - 叶美玉, M.-Y.,陈雅欣, Y.-S.(2007)。原住民青少年饮酒的认知模式─饮酒效果预期与拒酒自我效能的影响。卫生教育学报，27，177-193。
连结：
- 戴建耘,叶国良,张明文,高曼婷,袁宇熙(2021)。应用Petri-Net建构知识构图强化适性学习诊断与学习推荐之研究。教育科学研究期刊，66(3)，61-105。
- 郑志富,熊道天,张琪,沈剑威,王丰家(2022)。Application of the Social Impact of Sport Scale in Chinese Society。大专体育学刊，24(1)，19-31。
- (2024).Using modified Delphi method to explore the key success factors of enterprise service volunteer groups: A case study of SME Honorary Instructors Association.企业管理学报,49(2),1-34.
